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摘要:
新课标不断实施,国内的教改工作进入到新时期,中学图书馆要承担起自身的作用,在实际的管理中,为广大师生在图书方面提供良好的服务,如今中学图书馆在实际的工作中,管理工作还是有这样一定的问题,需要结合新课标要求,加强对自身管理工作的改进,发挥出中学图书馆的实际作用.本文分析新课标下,如何对中学图书馆的管理进行改进,提升图书管理的整体水平.
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文献信息
篇名 新课程标准下对中学图书管理工作的思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新课程标准 中学 图书管理工作
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 图书档案
研究方向 页码范围 743
页数 1页 分类号
字数 1937字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学
图书管理工作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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