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摘要:
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浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
提高小学数学教学质量的思考
小学数学
教学质量
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议小学数学统计教学活动的实施
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 统计教学 探究活动 收集整理 分析决策
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
统计教学
探究活动
收集整理
分析决策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
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138
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