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摘要:
对历史教学的评价主要是对历史课堂教学的评价.对历史课堂展开科学地评价要从以下几个方面进行:第一、要有明确的评价原则;第二、要有正确的的评价态度;第三、要确立公正的评价标准;(一)能否把握历史的脉络(二)能否辩证地评价历史事件、历史现象和历史人物、(三)能否提高学生科学分析历史的能力;第四、要有切实可行的评价方式.
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文献信息
篇名 如何科学地展开历史教学评价
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 评价 科学性 课堂教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 1438字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
评价
科学性
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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