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摘要:
心理疏导是心理学领域的概念,也是心理咨询师和心理健康教育者常常用到的一种工作方法.将心理疏导应用于新时代大学生道德观的教育是对道德教育理念和方法的一种大胆尝试与创新.本文通过研究心理疏导在大学生道德观教育中的应用价值,并对其应用路径进行了详细的探索,提出了强化价值导向、做好情绪宣泄等建议,希望能为未来高校学生道德观教育提供支持.
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文献信息
篇名 心理疏导在新时代大学生道德观教育中的应用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 心理疏导 道德观 价值 实现路径
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 706
页数 1页 分类号
字数 3461字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理疏导
道德观
价值
实现路径
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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