快乐实践 "动"出精彩——如何让学生在"研究性学习"活动中动起来

• 作者: 陈铁汉
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 研究性学习 动 精彩 兴趣 生活 过程 实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是鼓励学生在教师的指导下发现问题、探究问题、获得结论,所以更多的是需要调动学生的积极性,让学生自己去感悟,去发现.如何才能让孩子们突破"只有一个标准答案"的束缚,在"研究性学习"活动中真正动起来呢?我们只有通过兴趣入手,以孩子们的生活中寻找研究主题,制定精彩的探究过程,让孩子们积极动手实践,从而让孩子们真正在"研究性学习"活动中动起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铁汉		2	0	0.0	0.0