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摘要:
随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布与实施,更进一步提出了科学领域教育的重要性.《纲要》指出:"幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感觉科学探究的过程和方法,体验发现兴趣."因此,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,在科学教育活动中拓展幼儿的经验和视野,充分考虑幼儿的学习特点和规律,使各个领域内容有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性、操 作性,寓教育于生活、游戏之中.
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文献信息
篇名 浅谈如何上好幼儿科学教育活动课
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 幼儿 科学教育 灵活多样
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿
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灵活多样
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文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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