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摘要:
名著是人类经过几千年沉淀下来的宝藏,初中是学生进行语文阅读的关键时期,通过开展初中语文名著阅读教学能够为学生积累文学素材,提升学生自身的语文素养,扩大学生的人文素养,并且丰富学生的精神世界,进而培养学生的语文综合素质.所以,本篇文章将对怎样提升初中语文名著教学时效性的方法进行分析.
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文献信息
篇名 提升初中语文名著教学实效性的有效方法
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中语文 名著阅读 有效性策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 356
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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1 周国辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
名著阅读
有效性策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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