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摘要:
小学时期是学生们重要的成长阶段,小学体育课程能够进一步加强学生们的体育素养,为接下来体育行为习惯打下基础,与此同时,也是素质教育开展的重要组成部分,本文主要对小学体育教学实践背景进行分析,根据小学生的生理阶段特点,对体育游戏在小学体育教学中的作用进行了分析,旨在为相关的体育工作者提供参考意见,加强小学体育教学.
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体育游戏在小学体育教学中的运用
体育游戏
小学体育教学
运用
体育游戏在小学体育教学中的运用
游戏教学
小学体育
有效性策略
如何在小学体育教学中运用体育游戏
小学体育
体育游戏
课堂教学
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学中运用体育游戏的策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 体育游戏:小学体育 教学实践
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 1689字 语种 中文
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1 陈荣梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏:小学体育
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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