基于思维导图的初中英语教学思考

• 作者: 马梅红
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 思维卡片 小学英语 教师应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 366
• 页数: 1页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

心理卡片教学是一种新的教育制度,它适用于不同的学科,对学生的表现起到了积极的作用提高.在初中英语教学模式,也用来记忆地图的教学模式,很受学生欢迎,学生的英语成绩是:治愈了我.地图呈现学生的主要内容,然后让学生学习每一个暗示地图.英语语言学习中,实施思维导图模式可以更好地拓展词汇学习和语法学习的知识面,提高你的英语技能.因此,这种新的教学方式能够在英语教学过程中起到有效的作用,本文从记忆地图的概念出发,分析中学教育的教学体制和策略,为初中英语教学做出贡献.