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摘要:
在幼儿园教学过程中,采用生态材料进行课程的建设已经受到广泛重视,然而,在以往的课程建设过程中,经常会受到一些因素的影响,不能保证教学效果,单一问题严重,因此,在课程建设的过程中,应总结丰富经验,利用多元化的开发方式创建相关课程体系,积极培养幼儿的学习能力、思维能力,总结丰富的经验,全面提升幼儿的学习水平,为其后续发展夯实基础。
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文献信息
篇名 探究生态材料在幼儿园课程建设中的多元开发
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 生态材料 幼儿园 课程建设 多元开发
年,卷(期) hjc_2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G612
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1 周程熠 昆山开发区绿地幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态材料
幼儿园
课程建设
多元开发
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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