作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在我所教的普通班中,有相当一部分学生属于“差”的范围,他们在学习上表现出厌学、不学。在多年班主任教学实践中,我身体力行,把爱每一个学生作为我工作的出发点、着眼点。通过科学的教育和引导很快转化后进生的学习习惯和思想品德。
推荐文章
后进生不再后进不是神话
德育工作
后进生
家访
问题
后进生,不要后进
后进生
教育
学生
如何转化后进生
后进生
素质教育
身心健康
剖析后进生心理,用先进教育理念转化后进生
后进生
剖析心理
先进教育理念
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 转换后进生靠师德刍议
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 转换后进生 师德 教育和引导
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0240-0240
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
转换后进生
师德
教育和引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导