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摘要:
新课改的教学背景下,要注重培养学生的全面综合素养,并实现高效的课堂教学。语文教师要及时与学生沟通、交流,了解学生的学习情况,并有针对性地对学生进行教育,在提升学生学习兴趣的同时,让学生的语文素养获得综合性发展,进而使语文教学工作可以更加顺利地开展。
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文献信息
篇名 探析小学语文课堂教学效率的提升策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 效率 提升策略
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 G623.2
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小学语文
课堂教学
效率
提升策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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