作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的逐渐推进,新型的教育理念不断被人们所接受。所谓的新课改就是不仅要注重对学生基础知识的传授,还要重视对学生其他基础能力的培养,在小学阶段的教学中,语文教学是小学教育体系中最重要的学科之一,语文教学是培养学生核心素养的关键,它对于学生语言组织能力、审美能力、文化内涵以及逻辑思维能力的培养都起很大的作用。本文针对如何进行语文教学以及如何培养学生的核心素养进行讨论分析,发表一下自己的看法。
推荐文章
小学语文教学中如何培养学生的核心素养
小学语文
核心素养
语用能力
思维品质
审美能力
文化观念
小学语文教学中如何培养学生的核心素养
小学语文
核心素养
语用能力
思维品质
审美能力
文化观念
在中职语文教学中培养学生核心素养
中职语文
核心素养
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中如何培养学生核心素养
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文教学 课堂实践 核心素养 培养方案
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐顺才 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
课堂实践
核心素养
培养方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导