高中语文写作教学中 自主学习策略的应用探微

• 作者: 苏廷辉
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 写作教学 自主学习策略 应用探微
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0134-0134
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

从小学到高中,语文学科一直在课程教学中扮演着举足轻重的角色,在高中课程授课中的重要性更为突出。高中语文内容与其他学科关联较大,相比之前内涵增多,知识面覆盖更广,学习难度增加。作为语文学科的重要组成部分,写作的重要性不言而喻,在高考中也是语文的重头戏。在新课程改革中,党和国家大力发展语文和传统文化的背景下,近年来,高考作文的考点一改从前的固定模式,更加切合现实生活、直面社会热点,其富含的底蕴更加深厚。这一改变对高中学生的写作能力提出了新的要求,为了适应作文难度的提升,提升学生的语文素养和写作能力,高中语文写作的自主学习必须引起高度的重视和应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏廷辉		1	0	0.0	0.0