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摘要:
通过校企合作开设《高职药学专业综合实训》课程,实施工学结合的“三准备一实施”项目教学法,提高了学生学习的主动性、积极性,培养了良好的“工匠精神”、职业态度,提高了校内实训教学质量,培养适应制药企业岗位需求的技术技能型人才.
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高职教育
数控技术
实训教学
高职药学综合实训教学思考
药学综合实训
教学思考
高职
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文献信息
篇名 融“工匠精神”培养的“三准备一实施”综合实训课程教学实践——以高职药学专业“健胃消食片”产品制备教学项目为例
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 工匠精神 三准备一实施 教学实践
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 R-4
字数 993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘诗泆 10 24 2.0 4.0
2 刘素兰 9 21 2.0 4.0
3 彭林 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
三准备一实施
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读
旬刊
1672-3783
43-1386/R
大16开
长沙市马王堆南路80号
42-119
1993
chi
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59
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