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摘要:
历史图片特点鲜明、影响深远,以此为基础的历史图片才能生动鲜明的运用于课堂,用以辅助学生理解与认识历史知识.然而历史图片的深度和广度还不够深入课堂,教学趣味性和开创性有待加强.历史图片对学生提升学习能力、了解历史进程、完善人格教育都具有重要指导性意义.基于此,本篇文章对史图片在初中历史教学中的重要性进行研究,以供参考.
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文献信息
篇名 用图片再现历史——浅谈历史图片在初中历史教学中的重要性
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 历史图片 初中 历史教学 重要性
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 397
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史图片
初中
历史教学
重要性
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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