转型发展背景下高校创新创业课程多样性考核探析

• 作者: 刘志遥 王子岩
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 创新创业 课程考核 创业孵化平台 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2408字
• 语种: 中文

摘要

课程考核作为接收教学反馈的主要途径,是高校教育体系的重要环节,其在培养专业人才、监督教学质量以及促进教学革新上发挥着举足轻重的作用.除开设创业基础等创新创业教育课程,各大高校纷纷联手企业创办创业孵化器、创业中心等创业教育和实践平台,从而丰富创新创业课程考核的多样性.然而地方高校创新创业课程考核应该与人才培养需求相适应,从而才能更好地促进高校高等教育体制的全面发展.本文以河北省地方高校为例,分析当前高校创新创业课程考核多样存在的问题,以及为丰富课程考核多样性提出相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志遥	河北科技大学理工学院	16	5	1.0	2.0
2	王子岩	河北科技大学理工学院	6	2	1.0	1.0