数字化转型中教育出版编辑的角色重塑

• 作者: 余建清
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化转型 教育出版 编辑 能力提升 角色重塑
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新媒体、新技术的渗入,教育出版行业迎来了新的机遇和挑战,新技术在教育出版市场的影响日益凸显,市场上传统的运营出版理念不断地被革新甚至颠覆,许多传统的出版社逐渐开始尝试转型数字化。在这种新态势的影响下,教育出版编辑就必须转变观念,增强数字化意识,做教育数字出版的践行者;提高素养,培养数字化眼光,做核心资源的守护者;开阔眼界,熟悉数字化教学,做教育产品经营的服务者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余建清		5	0	0.0	0.0