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摘要:
长期以来,高职院校的学生英语水平普遍偏低,他们对英语学习存在着自卑心理甚至是抵触情绪,从而导致了高职院校英语课堂教学效果不太理想.所谓兴趣是最好的老师,要想改变这种状况,教师在英语教学过程中需要不断的改进和创新,去迎合高职学生的兴趣点,努力提高高职学生的英语学习兴趣,进而提高高职英语课堂的教学效果.
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激发学生学习兴趣,提高高职英语教学质量
高职英语
学习兴趣
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高中教学
学习兴趣
英语教学
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高职院校
高职单招
学习兴趣
学习主动性
如何提高职教学生的英语学习兴趣
兴趣
教学手段
趣味性
娱乐性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高职学生英语学习兴趣
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职学生 英语 提高 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 2459字 语种 中文
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1 段泽兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
英语
提高
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
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