试论小学数学教师教学设计能力的主要构成

• 作者: 林永溪
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教学设计 教学过程 综合素质
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教学设计能力是小学数学教师所应当具备的重要教学能力之一,对教学设计能力进行考察也是小学数学教师所面对的一个挑战。教学设计是教师按照课程标准与教材要求对教学过程进行的合理规划,需要充分考虑到培养目标、教学标准、教学内容、教学对象、教学评价等各个方面,因此研究其能力的主要构成对于现阶段小学数学教师提升教学能力而言是具有必要性的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林永溪	福建省漳浦县南浦中心学校	2	0	0.0	0.0