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摘要:
音乐教育作为中职教学中所必不可少的一部分,其重要性可见一斑.然而随着时代的进步与社会的变革,对音乐教育开始有了新的定义和要求,在当今的中职音乐教育中,教师不再只是按照以往的教学模式开展教学,而是要使学生在音乐中感知隐藏在其后的"情感态度"以及"价值观",从而提高自身的音乐素养,这对于中职的音乐教师提出了新的要求,本文便基于此进行开展探讨.
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文献信息
篇名 音乐素养和情感教育在中职音乐教育中的探讨
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 音乐素养 情感教育 中职院校 音乐教育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐素养
情感教育
中职院校
音乐教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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