高中化学教学情境设计与实施途径分析

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中化学 情境教学 设计
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 280字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段化学课堂教学中,教师要想提升教学质量,这就需要采取科学化的教学方法,将情境教学方式和化学教学紧密结合起来,这就能为学生综合学习能力提升起到促进作用.本文主要就高中化学教学情境设计需求和具体实施措施详细探究,希望能为化学教学起到一定启示作用.