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主题建构游戏对幼儿探究能力的培养策略研究
主题建构游戏
幼儿
探究能力
培养策略
提升幼儿教师游戏指导策略探究
幼儿
游戏
指导策略
立足课程游戏化建设 促进幼儿自主科学探究
幼儿发展
课程游戏化
自主
科学
提高教师反思能力,提升幼儿表演游戏水平的有效策略
教师
反思
幼儿
表演游戏
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于科学游戏提升幼儿能力的探究
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 幼儿 科学游戏 能力
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
科学游戏
能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
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