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培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响研究
培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响研究
作者:
吴昌霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养模式
管理能力
校园文化
教学工作
摘要:
在职业学校管理工作中,教师要结合学生实际发展的需求,采用科学高效的教学模式和管理方法促进学校和学生共同发展,为此提出培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响的问题.在现代化教育与素质教育的背景下,该方法可以加强班级文化的建设,提升学生自我管理的需要,调动学生自主管理的积极性,为社会培养更多优秀的人才,实现促进职业学校与学生共同发展的目标.
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学校
学生管理
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文献信息
篇名
培养学生自我约束能力对职业学校管理的影响研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
培养模式
管理能力
校园文化
教学工作
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
管理◆师资◆育人
研究方向
页码范围
180-181
页数
2页
分类号
G717
字数
2949字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
吴昌霞
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管理能力
校园文化
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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