基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以互联网+背景下中高职计算机专业人才接续培养方案研究为主要内容进行阐述,结合当下高职计算机专业人才培养存在的问题和互联网+背景下高职计算机专业人才接续培养方式为主要依据,首先分析了企业需求和人才需求对接不足、专业定位不够准确、课程体系设置不准确、学生实践操作能力欠缺,其次从对计算机理论教学体系进行改进、在教学中可以采用任务型模式、拓展网络教学资源这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于互联网+背景下高职院校计算机专业培养更多人才,旨在为相关研究提供参考资料.
推荐文章
互联网背景下播音主持专业人才培养研究
信息爆炸
播音主持
转型升级
互联网环境下数字媒体艺术专业人才培养模式分析
数字媒体艺术专业
数字技术
MAYA软件
人才培养
高职计算机应用专业人才培养方案研究
高职
计算机应用
人才培养方案
思考
实践
“1+X”背景下计算机人才培养体制的研究
三网融合
1+X
培养
体制
项目
认证培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网+背景下中高职计算机专业人才培养方案研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 互联网+背景 高职计算机 专业人才 接续培养
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳 42 176 7.0 11.0
2 张爱菊 24 92 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+背景
高职计算机
专业人才
接续培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
数字化用户2019年第9期 数字化用户2019年第8期 数字化用户2019年第7期 数字化用户2019年第6期 数字化用户2019年第52期 数字化用户2019年第51期 数字化用户2019年第50期 数字化用户2019年第5期 数字化用户2019年第49期 数字化用户2019年第48期 数字化用户2019年第47期 数字化用户2019年第46期 数字化用户2019年第45期 数字化用户2019年第44期 数字化用户2019年第43期 数字化用户2019年第42期 数字化用户2019年第41期 数字化用户2019年第40期 数字化用户2019年第4期 数字化用户2019年第39期 数字化用户2019年第38期 数字化用户2019年第37期 数字化用户2019年第36期 数字化用户2019年第35期 数字化用户2019年第34期 数字化用户2019年第33期 数字化用户2019年第32期 数字化用户2019年第31期 数字化用户2019年第30期 数字化用户2019年第3期 数字化用户2019年第29期 数字化用户2019年第28期 数字化用户2019年第27期 数字化用户2019年第26期 数字化用户2019年第25期 数字化用户2019年第24期 数字化用户2019年第23期 数字化用户2019年第22期 数字化用户2019年第21期 数字化用户2019年第20期 数字化用户2019年第2期 数字化用户2019年第19期 数字化用户2019年第18期 数字化用户2019年第17期 数字化用户2019年第16期 数字化用户2019年第15期 数字化用户2019年第14期 数字化用户2019年第13期 数字化用户2019年第12期 数字化用户2019年第11期 数字化用户2019年第10期 数字化用户2019年第1期
论文1v1指导