幼儿行为问题的教育干预策略讨论

• 作者: 陈丹艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 行为问题 教育:干预策略 儿童心理
• 年，卷（期）: 2019,（79）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

随着生活水平的提高和独生子女制度的实施,家长对幼儿越来越溺爱,幼儿的行为问题愈发严重,小公主、小霸王已成为幼儿园教师的头疼问题.有效干预幼儿行为问题是当下摆在家长和学校面前的艰难课题,亟待完美的攻坚方案.幼儿心理是幼师的必修课,将幼儿心理与教学内容相融合不难发现,在日常教学活动中,平等的师生地位和良好的师生关系有助于幼儿培养正确的行为观念.幼师可通过心理暗示和情境游戏等手段,可将幼儿带入真实的社会生活,消除家庭原因带来的不利影响,进而纠正幼儿的行为问题.本文以幼儿心理为出发点,总结常见的幼儿行为问题,并提出若干解决策略,力求为我国幼儿教育事业的长期发展增添助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹艳		1	0	0.0	0.0