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摘要:
随着我国教育事业的不断发展和进步,教师更加注重进行教学方式的创新和拓展,从而更好的吸引学生的学习积极性,激发学生的自主学习意识。在初中化学教学过程当中也不例外,教师通过互动式教学能够有效的激发学生的学习参与热情,提高学生的学习积极性。使学生能够与教师进行良好的互动,更好的进行思考和探究,掌握化学学习的技巧,为以后的学习奠定良好的基础。所以本文就以互动式教学在初中化学教学当中的应用来进行分析和探究。
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文献信息
篇名 分析互动式教学在初中化学教学中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 互动式教学 初中化学 教学应用
年,卷(期) hjc_2019,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G633.8
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1 孟小芹 2 0 0.0 0.0
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节点文献
互动式教学
初中化学
教学应用
研究起点
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
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