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摘要:
在现代小学数学教学工作中,微课教学模式的应用,为现代小学数学教学工作带来了更多的便利,为教学工作的不断发展做出了贡献.但是,随着微课在教学工作中的运用,其中的优势与劣势也逐渐的突显出来.因此,如何将微课巧妙的运用在数学教学工作中,从而更好地发挥微课的优势,成为许多教师关注的问题.
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绩效
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学微课教学策略探析
来源期刊 赤子 学科
关键词 微课 小学数学 教学
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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