浅谈小学体育课的德育渗透

• 作者: 吴婷
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 重视体育 加强培养 以身作则
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 0196-0196
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

古人云,“师也者教之以事而喻诸德也”,很好地说明了教师不光要教会学生做事更要教会学生如何做人。小学生正处在道德观念形成的关键时期,这一阶段所受的道德品质教育在其一生中具有决定性的作用。体育教学是学校教育的重要组成部分,不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神。小学阶段是塑造良好的道德品质的关键时期,而体育教学存在着许多对学生进行道德教育的良机,能够及时、有目的、恰当地对学生进行德育渗透。

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1	吴婷		1	0	0.0	0.0