智力障碍儿童的语言训练分析

• 作者: 蓝灿欣
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 智力障碍 儿童 语言训练 方法
• 年，卷（期）: hjc_2019,（49）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G764

摘要

语言是人们用来表达思想感情和交流的一种符号工具,对于人们来说非常重要,然而智力障碍儿童却因为大脑有不同程度的损伤,语言的表述能力往往比普通人低下,显示出某些障碍。当社会和教育条件不适时,如受到种种排挤与冷落时,则会影响到他们的心理健康,不利于他们的发展。本文主要针对智力障碍儿童的语言训练进行分析和探讨,首先写了智力障碍儿童语言训练的必要性,继而阐明了智力障碍儿童的语言训练的方法以及成效。

作者信息

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1	蓝灿欣		1	0	0.0	0.0