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摘要:
思考是学生数学认识过程的基本活动,是获取数学知识的必要途径,可以说没有思考就没有数学学习.每个学生都是独特的个体,有各自不同的思考角度和思考习惯,但养成独立思考的能力还需要有计划地培养.
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文献信息
篇名 小学数学教学中独立思考能力的培养
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 独立思考 能力培养
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
独立思考
能力培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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16008
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