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摘要:
扎实的语言基本功是新世纪复合型外语人才的首要业务素质.在英语语音学习的过程中不难发现,来自湖南的学生深受母语方言的影响,语音、语调、重音等一系列大悬殊使得湖南方言对英语语音学习产生了严重的负迁移现象.因此对于英语语音教学双方,如何最大程度上避免这一负迁移现象,分析具体影响,提出针对性对策,成为一件不容忽视的重中之重.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 湖南方言对英语语音学习的负迁移及对策
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 湖南方言 负迁移 特征 元音 辅音 对策
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 语言翻译
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2019.02.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 云世媛 西北民族大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
2 高雪 西北民族大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
3 蒋连墙 西北民族大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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1982(1)
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2000(1)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
湖南方言
负迁移
特征
元音
辅音
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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