用积极心理学在小学班级管理中渗透德育教育

• 作者: 肖芳芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 德育教育
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G621

摘要

根据学生的心理特点和心理需求进行管理,把德育教育渗透进小学生的生活当中,尊重关爱他们,让小学生感受共鸣和感动,才能够让德育教育深入小学生的心里,提高德育素质,促进优良班风、学风的形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖芳芳	乳山市午极镇中心学校	1	0	0.0	0.0