基于多模态话语理论探究大学英语教学

• 作者: 杨蕊伊
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态话语理论 大学英语 教学
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

在信息技术飞速发展新常态下,教学模式随之得以丰富,它为多模态语言理论的践行创造有利条件,本文通过分析基于多模态话语理论探究大学英语教学方略,以期提高大学英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕊伊	云南师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0