论小学班主任如何做好班级管理工作

• 作者: 任晓凌
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班主任 班级管理 规章制度 班干部选拔 做好沟通
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 0145-0145
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班级作为学校的基本构成单位,是学生在校期间的主要学习、活动场所。班级的核心人物——班主任,是班级这个大家庭的家长,同时扮演着“严父”和“慈母”的角色,是学生学习的指导者,思想、行为的教育者,是学生的人生领路人。对于小学生来说,班主任更像是他们的人生启蒙教师,其健康成长与发展与班主任的教导息息相关。如何做好班级管理工作,促进学生的全面、健康发展也是班主任关心的问题。作为小学班主任,我们应从小学生的年龄和身心发展特点出发,制定合理的班级管理策略,以此来营造良好的班级氛围,使学生身处其中得以健康、快乐地成长。

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