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摘要:
随着教育的不断改革,在进行教学的过程中,要构建高校课堂,提升课堂教学质量和效果,同时,引入信息技术,加强技术与知识的融合.尤其在高中政治教学的过程中,要对知识点进行背诵,同时,涉及的覆盖面较广,教师需要对教学模式进行转变,结合学生的学习特点,对学生的学习兴趣进行激发,调动学生学习的积极性,积极投入到课堂知识探索过程中,因此在下文中,分析信息技术对高中政治课堂教学的具体影响,提出有效的课堂教学策略,借助图片、视频、歌曲、微课等不同的方式,加强对教学资源的整合,吸引学生的注意力,引导学生对知识进行学习,推动政治高效课堂的构建.
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文献信息
篇名 引入信息技术,打造高中政治高效课堂
来源期刊 赤子 学科
关键词 信息技术 高中政治 高效课堂 策略探讨
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中政治
高效课堂
策略探讨
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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