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摘要:
学生在学习过程中要接受智育和德育的培养,其中,智育是靠先天因素和后期的教导形成的,而德育却是完全靠后天的教导形成的。每个人出生时对于世界都是懵懂无知的,为了适应这个世界,他们只有接受教育。从事教育工作的人,认为育德先育人。小学教师是学生的启蒙者,一定要将学生的德育教导放在首位,使他们形成正确的三观,为社会做贡献。
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拓知识
导行动
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导语
读讲
拓展
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让德育“无”处不在
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 德育教导 班风建设 课堂教学
年,卷(期) hjc_2019,(49) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金小清 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教导
班风建设
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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