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摘要:
法治意识是高中思想政治学科四大核心素养之一.随着法治教育的开展,高中生的法治意识在一定程度上有所觉醒,但整体水平参差不齐,存在诸如法治意识淡薄、权利意识存在偏差、程序意识欠佳等问题.为加强高中生法治意识,本文对法治意识培育路径创新进行了探究.
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高中生
宪法意识
培养手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生法治意识培育路径创新探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中生 法治意识 培育路径创新
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邸梦娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
法治意识
培育路径创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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