作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
法治意识是高中思想政治学科四大核心素养之一.随着法治教育的开展,高中生的法治意识在一定程度上有所觉醒,但整体水平参差不齐,存在诸如法治意识淡薄、权利意识存在偏差、程序意识欠佳等问题.为加强高中生法治意识,本文对法治意识培育路径创新进行了探究.
推荐文章
高中生政治认同素养的培育与反思
高中生
政治认同
素养培育
教育反思
浅析高中生法律意识培养
高中生
法律意识
培养
高中生科学精神素养的培育与反思
思想政治
科学精神
素质培育
教育反思
加强高中生法治化管理教育的路径探究
法治化管理
现实意义
存在问题
相关建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生法治意识培育路径创新探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中生 法治意识 培育路径创新
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邸梦娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生
法治意识
培育路径创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导