小组合作学习在初中道德与法治课教学中的运用浅析

• 作者: 王富军
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 初中道德与法治 探究策略
• 年，卷（期）: hjc_2019,（49）
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

小组合作学习法是新课改下出现的一种全新的教学模式,它的出现得到了各教学科教师的青睐。将小组合作学习模式用于初中道德与法治课堂,能提高学生学习的主动性,提高了课堂教学的效率。笔者在本文就初中道德与法治课堂开展小组合作学习进行探究,并就开展小组合作学习提出了一些策略。

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1	王富军		1	0	0.0	0.0