幼儿良好情绪培养之我见

• 作者: 吴保忠
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 情绪 培养
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 分类号: G441

摘要

情绪能力是指认识他人的情绪、对他人的情绪做出反应和调整自己的情绪的能力,包括辨识情绪、表达情绪与调节情绪等。情绪的发展直接关系到人的情感发展和自我调控能力,幼儿情绪情感教育重要性不言而喻,首要工作就是良好情绪的培养。营造和谐温馨的环境气氛,为幼儿产生良好情绪供应前提条件,做好幼儿消极情绪疏导工作,避免产生不良心态,给幼儿自我调节情绪的机会并为幼儿供应发泄不良情绪的空间,推动幼儿心理在健康的轨道上和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴保忠	陕西广播电视大学渭南分校	2	0	0.0	0.0