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摘要:
加强美育教育,有利于提高学生素质。语文教材中美育因素很丰富,语文教师应深挖教材中的美育因素,拓宽美育渠道,不断培养学生感受美、发现美、鉴赏美和创造美的能力。
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篇名 探讨语文与美育综合教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中语文 教学 美育教育
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0110-0110
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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