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摘要:
高中是决定学生未来发展的一块重要跳板,决定了高度和方向。政治教师必须根据教学实际情景对传统教育中的一些缺陷做出科学改变,以逐步提高教学质量,为学生素质的全面发展提供好的环境和资源。基于此本文对新高考和政治核心素养的培养展开探讨,供相关人士交流参考。
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高中政治教学培养学生核心素养的策略
高中
政治教学
学生
核心素养
浅析高中政治教学中培养学生学科素养的策略
高中政治
核心素养
思维能力
在高中政治教学中培养学生核心素养的四种策略
高中政治
政治教学
核心素养
培养策略
培养学生核心素养的途径——以高中政治教学为例
学生核心素养
国家认同感
公共参与意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治教学中培养学生核心素养的策略探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中政治 教学 培养 核心素养 策略探究
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0096-0096
页数 1页 分类号 G
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1 刘发英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学
培养
核心素养
策略探究
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研究来源
研究分支
研究去脉
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