毕节示范区民间童谣在幼儿园语言活动中的组织与实施策略探索

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 毕节示范区 民间童谣 幼儿园 语言活动
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0027-0027
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

民间童谣生动有趣,具有较强的节奏性,对于幼儿的发音、词汇练习、语言创造能力以及思维发展具有积极的促进意义,因此教师应加强对民谣的重视力度,合理进行课程安排,促使幼儿健康发展。本文从民间童谣的特点入手,深入进行分析,结合实际情况明确毕节示范区民间童谣与幼儿语言发展的关系,从整体上进行完善,探索出符合要求的实施策略,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳		2	0	0.0	0.0