分层教学,注重每一位学生的提高

• 作者: 洪川
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教育教学 分层教学 模式 方法
• 年，卷（期）: hjc_2019,（50）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着教育教学的发展,高中数学教育教学随之发生变化,在高中数学教育教学过程中,我们要重视每一位学生的提高,换句话讲就是应该分层教学。分层教学模式能够顺应高中学生行为发展的变化趋势,全方面提高高中数学健康素质及综合能力。

作者信息

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1	洪川		1	0	0.0	0.0