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摘要:
《搭石》是一篇景美、文美、意境深远的课文,课文语言纯朴。李庆雨老师在上这一课时,运用边读边想象画面、联系上下文、结合创设情境、联系生活体验等方法,训练学生有感情地朗读课文,引导学生通过理解“协调有序”等重点词句,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情感。李庆雨老师用她生动的语言把学生们带入了这个民风纯朴的乡间,让人赏心悦目,回味无穷。尤其是运用思维导图的教学方式让我大开眼界,留下了深深的印象。
内容分析
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文献信息
篇名 《搭石》中的另一道美丽风景——思维导图
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 搭石 简笔画 风景
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0235-0235
页数 1页 分类号 G
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1 白桂英 1 0 0.0 0.0
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搭石
简笔画
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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