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摘要:
随着教育制度的不断改革,对高校的病理学教学质量提出了更高的要求.而病理学作为现代医学发展中重要的组成部分,其不仅体现在了临床病理诊断以及科研工作汇报中,更是体现在了日常的教学过程中.因此,在高校开展相应的病理学教学活动时,不仅要重视基础理论知识的讲解,更要以培养学生的临床思维能力为主要目的 ,这样才能提高学生的综合素质.本文就针对临床病理讨论在病理学教学中的应用展开具体的分析与讨论.
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文献信息
篇名 临床病理讨论在病理学教学中的应用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 临床病理讨论 病理学教学 应用
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教育教学研究与医院管理
研究方向 页码范围 269-270
页数 2页 分类号 R36
字数 2588字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵利萍 3 1 1.0 1.0
2 张佳玲 5 3 1.0 1.0
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饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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