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摘要:
社会主义核心价值观念囊括中华民族的优良美德,在我国当代社会的发展中作用愈加突出,已经成为我国缓和价值冲突的精神支柱。社会主义核心价值体系是个体价值体系当中的重要组成,是塑造个体社会化的关键内容。本文笔者从自己日常的教学经历出发,针对社会主义核心价值观念对青少年社会性发展的影响提出自己的一些见解,简要地谈一谈在小学数学教学过程中如何潜移默化中对学生进行社会主义核心价值观教育。
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观对青少年社会性发展影响探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 社会主义核心价值观 社会性发展 青少年
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0282-0282
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严志凯 贵州省六盘水市盘州市新民镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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社会主义核心价值观
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