利益相关者视角下湖南高职院校"创客教育"的现状分析

• 作者: 唐小艳
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 利益相关者 湖南 高职院校 创客教育 现状
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教·教育与教学
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 4108字
• 语种: 中文

摘要

湖南省重视创客教育,使高职院校"创客教育"在政策引导和实践推进等方面取得了显著成效.但由于"创客教育"是近几年出现的新事物,在推进实施的过程中难免存在以下问题:创客教育政策难以落地,缺乏长效推进机制;创客教育缺乏多方协同,利益相关者参与不足;创客空间建设不完善,学生创客实践较少;创客课程资源零散,难以形成课程体系;创客师资队伍质量不高,对创客教育的指导力不够.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小艳		57	87	4.0	7.0