浅谈高中数学教学中如何转化后进生

• 作者: 苑庆堂
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 后进生 基础 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0206-0206
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着全民教育的普及,高中招生人数的增多,使得后进生的人数也越来越多,这在一定程度上也使高中数学的教学难度提升,对实现素质教育所提倡的,面对全体学生,努力提高整体学生的学习水平形成巨大的阻碍。因此,如何转化后进生,促进高中数学教学良好发展,是当下许多高中数学老师都高度重视的问题。基于此,本文将简单谈谈在高中数学教学中如何转化后进生,以期提升整体学生的数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑庆堂		2	1	1.0	1.0