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摘要:
在当今小学语文教学过程中,囫囵吞枣、死记硬背,课堂模式单一,课程枯燥无新意,老师教授课程缺乏激情,学生提不起学习兴趣,这些都是普遍存在的问题。而宝贵的课堂时间也往往会浪费在呆板低效的课堂教学中,因此能否充分利用堂上学习时间,也成为了决定小学语文教学是否优质高效的标准。而打破单一呆板教学的必经之路就是提升学生的自学能力。
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生自学能力的培养策略分析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 自学能力 课前任务 小组合作 自主思考
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0139-0139
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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小学语文
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小组合作
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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